伴隨新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革快速興起，我國正處在推進實現(xiàn)高水平科技自立自強的關(guān)鍵時期，急需培養(yǎng)一支與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系相適配、與我國制造業(yè)邁向全球價值鏈中高端相契合的卓越工程師隊伍。為了更好地解決卓越工程師自主培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，全國人大代表、中國航天科工三院科技委常委路紅波帶著相關(guān)建議走上了全國兩會。
“當前，工程博士校企協(xié)同培養(yǎng)不夠深入，產(chǎn)教脫節(jié)的問題十分突出。”在路紅波看來，企業(yè)參與工程博士專業(yè)實踐的程度，對卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量有著直接影響。航天企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織和成果轉(zhuǎn)化的主體，已具備在“卓越工程師培養(yǎng)”這件事上做得更多、更好的充分條件。
企業(yè)能為工程博士培養(yǎng)提供什么
工程博士是卓越工程師培養(yǎng)的主體，是一種應用型學位，強調(diào)學生能夠利用前沿理論與方法解決企業(yè)工程實踐問題。據(jù)路紅波介紹：當前我國工程博士的工程實踐能力和原始創(chuàng)新能力距離國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求還有一定差距。
中央企業(yè)可以發(fā)揮“技術(shù)前沿能力、重大項目資源、技術(shù)專家厚度”等方面的核心優(yōu)勢，立足國家重大專項和重大工程、打造原創(chuàng)技術(shù)策源地和培育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈鏈長人才需求，將“卡脖子”清單變成人才培養(yǎng)清單，加強跨高校、跨科研院所、跨研究領(lǐng)域的資源整合與統(tǒng)籌，完善工學交替培養(yǎng)場景，設計更具彈性、更加開放的卓越工程師個性化培養(yǎng)方案。
但是，當前工程博士培養(yǎng)方案的制定、專業(yè)課程的設計、工程實踐的安排、學位標準設置未能體現(xiàn)出工程博士專業(yè)學位的特色。“應進一步發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)主體作用，支持中央企業(yè)所屬科研院所增設工程博士學位授權(quán)點，推進企業(yè)自主辦學的體制機制改革。”路紅波說，中央企業(yè)所屬科研院所一般都有自主培養(yǎng)研究生經(jīng)驗，建立了富有企業(yè)特色的學科體系，具有完備的研究生培養(yǎng)機制、前瞻性的研究課題、充足的科研經(jīng)費、先進的實驗室和科研設備、高質(zhì)量的師資隊伍，能夠為工程博士培養(yǎng)提供強大的科研項目資源和課題研究經(jīng)費保障，以重大項目支撐高質(zhì)量研究生培養(yǎng)。
路紅波建議，支持在京中央企業(yè)深度參與國家卓越工程師培養(yǎng)，支持所屬科研院所增設工程博士學位授權(quán)點，真正解決工程技術(shù)人才培養(yǎng)中與生產(chǎn)實踐脫節(jié)、與學術(shù)學位培養(yǎng)同質(zhì)化等突出問題。
期待校企協(xié)同實施精英工程教育
“多數(shù)高校依然沿用傳統(tǒng)學術(shù)型博士的培養(yǎng)模式，實踐訓練體系建設和運作滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和工程實踐。”路紅波表示，中央企業(yè)承擔了大量的國家重大項目，但工程實踐優(yōu)勢未得到有效應用。
路紅波建議健全校企協(xié)同機制，構(gòu)建卓越工程師人才培養(yǎng)“共同體”。中央企業(yè)可與在京重點高校共建多學科交叉創(chuàng)新聯(lián)合體，聯(lián)合實施精英工程教育，聯(lián)合進行工程碩博士企業(yè)實踐課程開發(fā)，將工程實踐案例納入現(xiàn)有工程碩博士課程體系，以“卡脖子”的問題與前沿難題為基點明確科研聯(lián)合攻關(guān)項目，切實有效解決工程技術(shù)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐脫節(jié)的問題。
同時，中央企業(yè)可以向高校師生發(fā)布企業(yè)命題，實施科研項目“揭榜掛帥”，及時將前沿創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為教育特色，并研究制定產(chǎn)教融合協(xié)同育人全過程創(chuàng)新成果共享和知識產(chǎn)權(quán)保護機制，激發(fā)工程碩博士原始創(chuàng)新活力。
路紅波還提出，要以政策創(chuàng)新和激勵體系建設為突破點，充分激發(fā)中央企業(yè)參與卓越工程師培養(yǎng)的積極性。例如探索出臺相關(guān)稅收、財政政策，用好、用活專項改革試點有關(guān)支持政策，探索出臺工程碩博士企業(yè)導師職稱評審綠色通道等。
路紅波建議，可以鼓勵有條件的中央企業(yè)主導或深度參與卓越工程師培養(yǎng)，激勵企業(yè)主導設計工程博士項目實踐情境，推動中央企業(yè)成為工程博士培養(yǎng)主體，有效推進人才培養(yǎng)與工程實踐、科技創(chuàng)新的有機結(jié)合。